一是課程設置問題。
一般而言，正規的叉車司機培訓課程需要理論與實踐兩部分。
叉車訓練理論課一般采用集中教學的形式，采用計算機教學模式，學生通過計算機進行學習與實踐。
實踐性訓練即實踐性。正式的培訓學校需要有專門的培訓場地，并自設叉車供學生練習。要掌握真正的操作叉車的技巧，他們每天都要在電腦上操作。
二是培訓的主要內容。
在理論部分，主要學習叉車操作的相關基礎知識，包括叉車的工作原理、車輛結構、車輛性能、技術維修及故障診斷、工廠運輸安全規程、法律法規等。叉車實務部分是叉車訓練的重點內容，包括使用駕駛操縱裝置、倒車、叉載裝卸、車輛維修及故障處理。
